Materi IPS Kelas 7 (VII) SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016



Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi peserta didik secara utuh, tidak hanya aspek pengetahuannya tetapi juga sikap dan keterampilannya. Diharapkan tidak hanya memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang luas melalui berbagai proses saintifik dalam pembelajarannya tetapi juga memiliki sikap spriritual dan sosial yang baik.

Disamping itu, mereka mampu menyajikan atau mengkomunikasikan berbagai gagasan yang diperoleh selama dalam kegiatan pembelajaran. Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) sebagai salah satu matapelajaran dalam kurikulum 2013 juga berorientasi pada kompetensi yang utuh tersebut.

Pelajaran IPS merupakan integrasi dari empat mata pelajaran yaitu geografi, ekonomi, sosiologi dan sejarah. Keempat mata pelajaran tersebut dipadukan oleh konsep ruang dan interaksi antar ruang serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan.


Dalam pembahasannya, peserta didik dikenalkan dengan konsep ruang yang diwujudkan dalam materi tentang letak Indonesia, potensi sumberdaya alam, kemaritiman, kependudukan, kondisi alam, flora dan fauna Indonesia. Kondisi dan potensi yang berbeda antar ruang kemudian mengakibatkan adanya interaksi antar ruang di Indonesia.

Interaksi antar ruang kemudian mempengaruhi kehidupan ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan. Pengenalan dan pemahaman terhadap ruang dalam bentuk kondisi dan potensi sumberdaya Indonesia diharapkan mampu memperkuat rasa percaya diri, kecintaan dan kebanggaan siswa atas keunggulan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), sehingga tumbuh kesadaran untuk mengelola, memanfaatkan dan melestarikan modal-modal tersebut secara bertanggung jawab demi kemakmuran dan kemajuan bersama.

Buku ini disusun untuk mendukung implementasi kurikulum 2013 yang mengedepankan aktivitas belajar peserta didik. Karena itu, buku ini dilengkapi dengan aktivitas individu dan kelompok sebagai panduan bagi peserta didik dalam melakukan kegiatan pembelajaran.

Guru dapat memodifikasi dan mengembangkan aktivitas tersebut sesuai dengan kondisi dan kebutuhan lokal daerahnya masing-masing. Intinya, peserta didik diberi ruang untuk melakukan eksplorasi permasalahan dan alternatif pemecahannya sesuai dengan kemampuannya melalui langkah-langkah ilmiah.

Berikut ini adalah materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 7 (VII) Semester 1 dan 2 SMP/MTs berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi tahun 2016.


MATERI PELAJARAN IPS KELAS 7 SEMESTER 1 DAN 2 SMP/MTS KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2016


BAB I: MANUSIA, TEMPAT, DAN LINGKUNGAN

A. Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang
  1. Saling Melengkapi (Complementarity atau Regional Complementarity) 
  2. Persebaran Penduduk
B. Letak dan Luas Indonesia
  1. Pemahaman Lokasi Melalui Peta
  2. Letak dan Luas Indonesia
C. Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia
  1. Potensi Sumber Daya Alam Indonesia 
  2. Potensi Kemaritiman Indonesia 
D. Dinamika Kependudukan Indonesia
  1. Jumlah Penduduk 
  2. Persebaran Penduduk 
  3. Komposisi Penduduk
  4. Pertumbuhan dan Kualitas Penduduk 
  5. Keragam Etnik dan Budaya 
E. Kondisi Alam Indonesia
  1. Keadaan Fisik Wilayah
  2. Flora dan Fauna
F. Perubahan Akibat Interaksi Antarruang
  1. Berkembangnya Pusat-Pusat Pertumbuhan
  2. Perubahan Penggunaan Lahan
  3. Perubahan Orientasi Mata Pencarian 
  4. Berkembangnya Sarana dan Prasarana
  5. Adanya Perubahan Sosial dan Budaya
  6. Berubahnya Komposisi Penduduk 

BAB II: INTERAKSI SOSIAL DAN LEMBAGA SOSIAL

A. Interaksi Sosial
  1. Pengertian dan Syarat Interaksi Sosial
  2. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial
B. Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial
C. Lembaga Sosial
  1. Pengertian Lembaga Sosial
  2. Jenis dan Fungsi Lembaga Sosial 

BAB III: AKTIVITAS MANUSIA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN

A. Kelangkaan dan Kebutuhan Manusia
  1. Kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi
  2. Kebutuhan Manusia
  3. Tindakan, Motif, dan Prinsip Ekonomi
B. Kegiatan Ekonomi
  1. Kegiatan Produksi 
  2. Kegiatan Distribusi
  3. Kegiatan Konsumsi
C. Permintaan, Penawaran, Pasar, dan Harga
  1. Permintaan
  2. Penawaran 
  3. Pasar 
  4. Harga 
D. Peran Iptek dalam Kegiatan Ekonomi
  1. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
  2. Peran Iptek dalam Menunjang Kegiatan Ekonomi 
E. Peran Kewirausahaan dalam Membangun Ekonomi
Indonesia
  1. Kreativitas.
  2. Kewirausahaan 
F. Hubungan antara Kelangkaan dengan Permintaan-Penawaran untuk Kesejahteraan dan Persatuan Bangsa Indonesia


BAB IV: KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PRAAKSARA, HINDU-BUDDHA, DAN ISLAM

A. Kehidupan Manusia pada Masa Praaksara
  1. Mengenal Masa Praaksara
  2. Periodisasi Masa Praaksara 
  3. Nilai-Nilai Budaya Masa Praaksara di Indonesia 
  4. Nenek Moyang Bangsa Indonesia
B. Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu-Buddha
  1. Masuknya Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia
  2. Pengaruh Hindu-Buddha terhadap Masyarakat Indonesia
  3. Kerajaan-Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia 
  4. Peninggalan-Peninggalan Masa Hindu-Buddha 
C. Kehidupan Masyarakat pada Masa Islam
  1. Masuknya Islam ke Indonesia
  2. Persebaran Islam di Indonesia
  3. Pengaruh Islam terhadap Masyarakat Indonesia
  4. Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia
  5. Peninggalan Sejarah Masa Islam

Subscribe to receive free email updates:

1 Response to "Materi IPS Kelas 7 (VII) SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016"