Resmi Telah Terbit..!! Inilah Permendikbud Nomor 23 Tahun 2017 yang Mengatur tentang Sekolah Lima Hari

Resmi Telah Terbit..!! Inilah Permendikbud Nomor 23 Tahun 2017 yang Mengatur tentang Sekolah Lima Hari


Akhirnya Kemendikbud secara resmi telah menerbitkan peraturan baru terkait Sekolah Lima Hari. Peraturan tersebut terbit tanggal 12 Juni 2017. Peraturan yang memutuskan untuk masuk sekolah selama 5 hari dalam sepekan tersebut tertuang dalam Permendikbud RI nomor 23 Tahun 2017 tentang Hari Sekolah.

Hari Sekolah dilaksanakan selama delapan jam dalam satu hari. Sehingga dalam lima hari dalam semunngu ada total 40 (empat puluh) jam. Ketentuan ini sesuai dengan  ayat (1), termasuk waktu istirahat yaitu selama 0,5  jam dalam sehari atau selama lima hari terdapat 2,5 jam.

Berikut ini adalah isi materi pokok hasil keputusan dari Permendikbud Nomor 23 Tahun 2017.

=========

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2017 TENTANG HARI SEKOLAH


Pasal 1
Berisikan tentang pengertian Sekolah, Hari Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan, Sumber Daya, dan penegertian dari Peserta Didik berdasarkan Peraturan Menteri.

Pasal 2
Berisikan tentang ketentuan waktu hari sekolah 

    Pasal 3
    Berisikan tentang Hari Sekolah yang digunakan oleh Guru untuk melaksanakan beban kerja Guru.

    Pasal 4
    Hari Sekolah digunakan oleh Tenaga Kependidikan untuk melaksanakan tugas dan fungsinya.

    Pasal 5
    Berisikan tentang Hari Sekolah digunakan untuk kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan keagamaan.
    Pasal 6
    Berisikan tentang Kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler dalam pelaksanaan Hari Sekolah dapat dilaksanakan di Sekolah maupun di luar Sekolah.

    Pasal 7
    Berisikan tentang tidak berlakunya terhadap sekolah tertentu.

    Pasal 8
    Penetapan Hari Sekolah mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2017/2018.

    Pasal 9
    Berisikan tentang  pelaksanaan ketentuan Hari Sekolah dapat dilakukan secara bertahap.

    Pasal 10
    Guru pada Sekolah yang belum dapat melaksanakan ketentuan Hari Sekolah tetap melaksanakan ketentuan 40 (empat puluh) jam dalam 1 (satu) minggu untuk memenuhi beban kerja guru.

    Pasal 11
    Berisikan efektivitas Permen; Mulai berlaku pada tanggal diundangkan.


    Ditetapkan di Jakarta
    pada tanggal 12 Juni 2017

    MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
    REPUBLIK INDONESIA,


    ===========


    Demikian Permendikbud terbaru nomor 23 tahun 2017 yang mengatur tentang Hari Sekolah. Peraturan ini mulai berlaku tanggal 12 Juni 2017 sesuai dengan pasal 11. Jika Bapak/Ibu menghendaki soft file-nya silhkan download pada link di bawah ini.



    Read More
    Ayo Cek Sekolahmu..!! Inilah Indeks Integritas Hasil Nilai UN SMP/MTs, SMA/MA, SMK Tahun 2017

    Ayo Cek Sekolahmu..!! Inilah Indeks Integritas Hasil Nilai UN SMP/MTs, SMA/MA, SMK Tahun 2017



    Pengumuman hasil Ujian Nasional (UN)/ Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) Tahun 2017 untuk SMP/MTs SMA/MA dan SMK sudah diumumkan secara resmi oleh pemerintah melalui sekolah masing-masing. Pada kesempatan kali ini kami akan bagikan informasi terbaru dari Kemendikbud yang telah merilis Indeks Integritas Hasil Nilai UN/UNBK SMP/MTs, SMA/MA.dan SMK Tahun 2017.

    Hasil tersebut dapat diakses dari situs resmi Kemendikbud (https://puspendik.kemdikbud.go.id/) tentang Indeks Integritas Hasil Nilai Ujian Nasional SMP/MTs SMA/MA dan SMK tahun 2017. Dengan mengakses ini, Anda bisa mengecek Indek Integritas nilai sekolah di seluruh Indonesia mulai dari SMP/ MTs, SMA/MA, dan SMK sesuai dengan yang diinginkan.

    Adapun langkah-langkah untuk mengakses Indeks Integritas Sekolah berdasar Hasil UN SMP/MTs, SMA/MA, SMK Tahun 2017 adalah sebagai berikut.
    1. Pilih Jenjang Sekolah (SMP/MTs, SMA/MA, atau SMK) dengan cara mengklik tombol berbentuk segitiga di sebelah kanan kemudian pilih sesuai dengan yang diinginkan.
    2. Pilih Provinsi (terdiri dari 34 Provinsi se-Indonesia)
    3. Pilih Kabupaten (Sesuai dengan Provinsi masing-masing)
    4. Pilih Status Sekolah (Negeri/Swasta)
    5. Pilih Jenis Sekolah (SMP, MTs, SMA,MA, SMK, atau bisa juga pilih semua)

    Contoh Hasil Indeks Integritas Sekolah

    Lebih jelasnya, silahkan langsung saja cek Indeks Integritas hasil nilai UN Sekolah di seluruh Indonesia dengan mengklik link di bawah ini.


    Read More
    Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Matematika

    Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Matematika

    Selamat datang di 7pelangi.com. Pada kesempatan kali ini kami akan berikan contoh pengisian Analisis Jabatan (Anjab) untuk guru mata pelajaran matematika. Sebagai seorang guru tentu Analisis Jabatan ini harus dibuat dan diisi oleh setiap guru. Baik guru yang mengajar di Madrasah (Kemenag) maupun sekolah-sekolah umum (Kemendikbud) seperti guru SD/MI, SMP/MTs SMA/MA.

    Berikut ini contoh Analisis Jabatan (Anjab) untuk Guru Mapel Matematika. Contoh yang kami ambil adalah untuk guru matematika MTs pada Madrasah di Kabupaten Kulon Progo. Supaya tampilan maksimal, silahkan akses melalui desktop/komputer.



    ANALISIS JABATAN

    1.
    Nama Jabatan
    :
    Guru Mata Pelajaran Matematika
    2.
    Kode Jabatan
    :
    -
    3.
    Unit Kerja
    :
    MTs Negeri ........

    Eselon III
    :
    Kepala Kan.Kemenag Kab. Kulon Progo

    Eselon IV
    :
    -
    4.
    Kedudukan Dalam Struktur Organisasi
    :



    5.
    IKHTISAR JABATAN:


    Merencanakan, Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum mapel yg diampu dan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah di tetapkan.


    6.
    URAIAN TUGAS:


    6.1
    Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.2
    Menyusun silabus pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.3
    Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.4
    Melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.5
    Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.6
    Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

    6.7
    Menganalisis hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah di tetapkan

    6.8
    Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

    6.9
    Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.10
    Membimbing guru pemula dalam program induksi sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.11
    Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

    6.12
    Melaksanakan pengembangan diri sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

    6.13
    Melaksanakan publikasi ilmiah sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

    6.14
    Membuat karya inovatif sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

    6.15
    Melaksanakan tugas lain sesuai yang diperintahkan atasan
         
    7.
    BAHAN KERJA


    NO.
    BAHAN KERJA
    PENGGUNAAN DALAM TUGAS
    1.
    Standar isi

    Penyusunan kurikulum pembelajaran, Penyusunan silabus, penyusunan RPP,

    2.
    SK,KD,
    Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran,

    3.
    Indikator pencapaian, Alokasi Waktu,Metode,Tehnik Evaluasi
    Penyusunan Silabus Pembelajaran, Penyusunan RPP, melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar.

    4.
    Materi pembelajaran
    Penyusunan silabus ,penyusunan RPP,pelaksanaan kegiatan pembelajaran,penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

    5.
    Buku pegangan
    Penyusunan silabus pembelajaran,penyusunan RPP,pelaksanaan kegiatan pembelajaran,penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

    6.
    Kisi-kisi soal
    Penyusunan alat ukur/soal,menganalisis hasil penilaian pembelajaran,menilai dan mengevaluasi proses hasil belajar Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

    7.
    Soal evaluasi
    Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
    8.

    Buku analisis butir soal

    Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

    9.
    Silabus
    Penyusunan kurikulum pembelajaran, penyusunan RPP

    10.
    Kurikulum




    Penyusunan silabus,penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
    12.
    SK Pembagian Tugas Mengajar
    Pedoman melaksanakan tugas

    Kalender Pendidikan
    Penyusunan jadwal KBM dan Program Kerja.


    8.
    PERANGKAT KERJA:


    NO
    PERANGKAT KERJA
    DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
    1.
    Perangkat komputer
    Penunjang  pelaksanaan tugas
    2.
    ATK
    Penunjang  pelaksanaan tugas
    3.
    Audio Visual
    Pembelajaran
    4.
    Buku pegangan
    Pembelajaran
    5.
    Tata tertib Madrasah
    Pengendalian peserta didik

    9.
    HASIL KERJA:


    No
    Hasil Kerja 1)
    Satuan Hasil 2)
    Jumlah Satuan
    Waktu yang diperlukan
    1.

    2.

    3.


    4.


    5.


    6.




    7.


    8.





    9.





    10.


    11


    12


    13.


    14.


    Kurikulum Pembelajaran

    Silabus Pembelajaran

    rencana pelaksanaan pembelajaran

    Pelaksanaan kegiatan pembelajaran

    Alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

    Nilai Hasil Evaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya

    Hasil Analisis penilaian pembelajaran

    Kegiatan pembelajaran /perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi


    Kegiatan Pengawasan, penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional

    Bimbingan guru pemula dalam program induksi

    Bimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.

    Kegiatan Pengembangan diri.

    Publikasi Ilmiah


    Karya Inovatif





    Dokumen

    Dokumen

    Dokumen


    Kegiatan


    Dokumen


    Dokumen




    Dokumen


    Kegiatan





    Kegiatan





    Kegiatan


    Kegiatan


    Kegiatan


    Dokumen


    Dokumen/ alat
    1/tahun

    1/tahun

    2/Tahun


    1/Pekan


    8/tahun


    2/tahun




    8/tahun


    8/tahun





    7/tahun





    1x/tahun


    2/ tahun


    1/ tahun


    1/ tahun


    1/ tahun
    @1500menit

    @1500menit

    @1500menit


    @2880menit


    @250menit


    @250menit




    @250menit


    @250menit





    @250 menit





    @750 menit


    @1500 menit


    @1000 menit


    @1500 menit


    @5760 menit


    10.
    TANGGUNG JAWAB:






    a.
    Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran
    b.
    Proses pembelajaran berjalan lancar
    c.
    Kerapian dan Keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
    d.
    Keterlaksanaan Program semester dan Tahunan
    e.
    Ketuntasan materi pelajaran
    f.
    Keterlaksanaan KKM dalam Proses Pembelajaran
    g.
    Laporan evaluasi hasil belajar siswa



    11.
    WEWENANG:






    a.
    Menyusun administrasi pembelajaran
    b.
    Menyampaikan materi pembelajaran
    c.
    Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
    d.
    Memberikan pembinaan dan pengarahan
    e.
    Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan




    12.
    KORELASI JABATAN:






    NO
    JABATAN
    UNIT KERJA/  INSTANSI
    DALAM HAL
    1.
    Kasi Dikmad Kab/ Kota
    Kementerian Agama
    Kab/ Kota
    Pembinaan
    2.
    Pengawas
    Kemenag Kabupaten
    Pembinaan, Konsultasi dan Evaluasi Kegiatan Pembelajaran
    3.
    Kepala Madrasah
    Madrasah Tsanawiyah
    Kebijakan, Keputusan, Pembinaan, Persetujuan, Penilaian dan Laporan
    4.
    Kepala Tata Usaha
    Madrasah Tsanawiyah
    Koordinasi Pelaksanaan Tugas data personal, penyiapan sarpras kegiatan.
    5.
    Wali murid

    Pembinaan dan Pembimbingan siswa.


    13.
    KONDISI LINGKUNGAN KERJA:






    NO
    ASPEK
    FAKTOR
    1
    Tempat kerja
    Dalam ruangan tertutup
    2
    Suhu
    Dingin dengan perubahan
    3
    Udara
    Panas dan dingin bergantian
    4
    Keadaan Ruangan
    Cukup
    5
    Letak
    Strategis
    6
    Penerangan
    Terang
    7
    Suara
    Tenang
    8
    Keadaan tempat kerja
    Nyaman
    9
    Getaran
    -


    14.
    RESIKO BAHAYA:






    NO
    FISIK / MENTAL
    PENYEBAB
    1.
    Kelelahan Fisik
    Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian siswa.

    2.

    Tekanan mental/ Stres
    Tingginya volume tugas yang perlu dikoordinasikan dengan teman sejawat.
    3.
    Radiasi
    Terlalu lama di depan laptop/ LCD.


    15.
    SYARAT JABATAN:






    a.
    Pangkat/Gol. Ruang
    :
    Guru Pertama/ Penata Muda (III/a)
    b.
    Pendidikan
    :
    Sarjana (S-1 Pendidikan Matematika)
    c.
    Kursus/Diklat
    :


    1) Penjenjangan
    :
    Sertifikat Lulus Jabatan fungsional guru

    2) Teknis
    :
    Diklat Guru
    d.
    Pengalaman kerja
    :
    2 (dua) tahun selaku CPNS fungsional guru

    e.
    Pengetahuan kerja
    :
    Kompeten dalam hal pendidikan
    f.
    Keterampilan kerja
    :
    Pelayanan Pendidikan, Pengajaran dan  dapat mengoperasionalkan komputer
    g.
    Bakat Kerja
    :
    1.  Intelegensia
    2.  Komunikasi
    3.  Ketelitian
    h.
    Temperamen Kerja
    :
    1.   Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk mengelola pembelajaran dan siswa
    2.   Kemampuan berinteraksi dengan siswa dan orang tua.
    i.
    Minat Kerja
    :
    1.   Menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik
    2.   Bekerja dengan objek nyata
    3.   Melakukan penelitian
    4.   Melakukan pemikiran kreatif
    5.   Menjalin hubungan dengan orang lain
    6.   kegiatan-kegiatan yang sifatnya sukarela/ sosial
    7.   Kegiatan yang menantang atau melibatkan pengambilan resiko
    8.   Memiliki potensi dan kemauan untuk berkembang
    j.
    Upaya Fisik
    :
    Berbicara, mendengar, melihat, duduk, berjalan.
    k.
    Kondisi Fisik
    :
    Pria atau wanita, sehat jasmani dan rohani.
    l.
    Fungsi Pekerja
    :
    1.  Mengkoordinasikan data.
    2.  Menasehati, memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat  kepada perorangan dalam pemecahan masalah.
    3.  Melayani siswa dan orang tua siswa

    16.
    PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN:


    No
    Hasil Kerja 1)
    Satuan Hasil 2)
    Jumlah Satuan
    Waktu yang diperlukan

    1.

    2.

    3.


    4.


    5.


    6.




    7.


    8.





    9.





    10.


    11


    12


    13.


    14.


    Kurikulum Pembelajaran

    Silabus Pembelajaran

    rencana pelaksanaan pembelajaran

    Pelaksanaan kegiatan pembelajaran

    Alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

    Nilai Hasil Evaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya


    Hasil Analisis penilaian pembelajaran

    Kegiatan pembelajaran /perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

    Kegiatan Pengawasan, penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional


    Bimbingan guru pemula dalam program induksi

    Bimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.

    Kegiatan Pengembangan diri.


    Publikasi Ilmiah


    Karya Inovatif





    Dokumen

    Dokumen

    Dokumen


    Kegiatan


    Dokumen


    Dokumen




    Dokumen


    Kegiatan





    Kegiatan





    Kegiatan


    Kegiatan


    Kegiatan


    Dokumen


    Dokumen/ alat
    1/tahun

    1/tahun

    2/Tahun


    1/Pekan


    8/tahun


    2/tahun




    8/tahun


    8/tahun





    7/tahun





    1x/tahun


    2/ tahun


    1/ tahun


    1/ tahun


    1/ tahun
    @1500menit

    @1500menit

    @1500menit


    @2880menit


    @250menit


    @250menit




    @250menit


    @250menit





    @250 menit





    @750 menit


    @1500 menit


    @1000 menit


    @1500 menit


    @5760 menit


    17.  BUTIR INFORMASI LAIN :

                                                                                Kulon Progo, 04 Januari 2017


    Mengetahui Atasan Langsung                     Yang membuat



    .................................................                     .....................................          
    NIP.                                                               NIP. 



    Kunjungi juga:
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Matematika
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Bahasa Indonesia
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Bahasa Inggris
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel IPA
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel IPS
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel PPKn
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel SBK
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel TIK
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Bahasa Jawa
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Penjasorkes
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Kewirausahaan
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Membatik
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Bahasa Arab
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Fikih
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Akidah Akhlak
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel SKI
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Guru Mapel Qur'an Hadis
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Wakaur Humas
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Wakaur Kurikulum
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Wakaur Kesiswaan
    • Contoh Pengisian Analisis Jabatan (Anjab) Wakaur Sarpras

    Read More